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小平台,也是展现自我的大舞台

讲述者:两江学校护理1班学生  彭书芳      2011年高考成绩639分

护理一班班长彭书芳,是个高高大大、扎着马尾,处事果敢、自信的女生。对比一年前的自己,彭书芳也没想到今天能有如此之大的变化。这一切的转变,彭书芳归结说,“学校只是提供了一个小平台,未来是由我们自己去创造的。”
就读于奉节某高中的彭书芳面对去年308分的高考成绩,心情只能用一个词来形容——绝望。“当时自己觉得前途一片黑暗,自怨自艾,有点俱考,想放弃学业了。”彭书芳无不感叹的说,“幸好有学校校长推荐,让我来到了两江学校,开始了全新的生活。”
新学校要有一个新的开始。说起当班长的经历,彭书芳自豪地说,“我是毛遂自荐的。读大学的表哥一直鼓励我参加竞选、表现自己,他说这也是上大学和毕业后需要的能力。当时竞选班长时并没人举手,我沉默了两秒,咬了咬牙,终于迈开了自我挑战的第一步。”
她笑了笑说:“其实挑战自我的感觉还不错,最主要的是,通过当班长全面地锻炼了我各方面的能力。比如说,刚上台做自我介绍时,声音沙哑,心里发慌。现在的胆子可大多了。班上女生多,管理起来就有难度。但我能学着与大家和平相处,协调意见,而不是以班长的身份压人。”
“学校的升学率一直很高,对我们来说是个很好的平台。而且学校会用各种方法帮我们提高成绩。”彭书芳谈了一件小事,还记得当时学校分班时,大多数同学都不理解,毕竟把原来的班分开,大家心里都不舒服。学校解释说,把好的和差的同学按成绩层次分成一、二、三、四班,还是出于为学生考虑的目的。事实证明,学校的做法是正确的,按层次教学使学生们的成绩都得到了提高。
“很多人认为高中当班干部会影响学习,其实并没有,反而还能促进学习。”彭书芳用自己来反驳。从308分到639分,这就是最好的例子。成绩出来的那天晚上,这个女孩高兴地一夜没有睡着。“正如我开头说的,学校只提供平台,不管是在学习上还是生活上。但这个小平台,也是展现自我的大舞台。心有多大,梦想就有多大。”